Sú skvelým pomocníkom pri učení sa jazykov. Pre všetkých jazykových lektorov a učiteľov detí (vek 2-12 rokov), ktorí hľadáte nové inšpirácie na aktivity.
Výhody Využívania Pracovných Listov
- V balíčku nájdete odkazy na obrázkové kartičky, ktoré sú overené praxou a skvelo fungujú.
- Tiež k nim nájdete a možnosti ako s nimi pracovať a ako ich na hodinách využiť.
- Ku každej téme nájdete 4-5 pracovných listov, ktoré vám skvelo spestria hodiny.
- Ku kuždej téme nájdete 5-10 aktivít, ktoré budú baviť vás, aj deti a zároveň pomôžu vašim deťom/študentom efektívne napredovať v jazyku.
- Aktivity sú aj pri offline, aj pre online hodiny.
Tipy na Vyrábanie
Skvelým spestrením každej hodiny je vyrábanie. Už nemusíte hľadať po internete a nebyť si istí, či to vaše deti zvládnu vyrobiť. My sme vám do balíčka pribalili tipy na vyrábanie, ktoré máme overené, že deti bavia a hlavne ich zvládnu vyrobiť.
Čo Obsahujú Tématické Balíčky?
Jednotlivé témy sú vypracované v PDF. Každá téma obsahuje aj samostatnú časť s pracovnými listami. V balíčku získate množstvo nových tipov na aktivity overené praxou v našej škole. Inšpirácií nikdy nie je dosť.
Sada pracovných listov Poznávame ovocie a zeleninu
Sada pracovných listov Poznávame ovocie a zeleninu je vhodná pre prácu s detičkami vo väčších skupinkách alebo pre väčšie Materské školy.
Sada obsahuje:
- 2x farebná predloha
- 6x10 čiernobielych pracovných listov
Spolu 62 ks pracovných listov + BONUS.Sada pracovných listov pre 10 detí z časopisu GUĽôČKA September 2013/2 - Poznávame ovocie a zeleninu Obsahuje: 6 x 10 čiernobielych listov + 2 farebné predlohy.
Aktivity na pracovných listoch:
- Farebná predloha - Poznávame ovocie a zeleninu. Vymenuj ovocie a zeleninu na obrázku.
- Pracovné listy - Rozprávame a dopĺňame slovnú zásobu. Pomenuj ovocie a zeleninu na obrázku, povedz niečo o každom z nich.
- Porovnávame a určujeme. Rozvíjame logické myslenie.
- Nájdi na obrázku ovocie a zeleninu a pomenuj ich. Akej sú farby?
- Ovocie spoj čiarami s košíkom a zeleninu spoj čiarami s miskou.
- Zoraď podľa veľkosti. Vystrihovačka ovocie a zelenina. Rozvíjame reč.
Angličtina pre Najmenších: Ovocie a Zelenina
Ako novinku uvádzame Angličtinu pre najmenších - učíme sa anglicky, obrázkom aj foneticky. Lekcia obsahuje obrázky s popisom a zvukové súbory s výslovnosťou v anglickom jazyku. Lekciu je možné prehrávať aj na Interaktívnej tabuli. Na stolík pre deti sme pripravili obrázkové kartičky s obsahom lekcie.
Výhody Učenia sa Angličtiny v Ranom Veku
Je veľmi výhodné, keď sa deti začínajú učiť anglicky v ranom veku:
- Malé deti používajú ešte svoje individuálne vrodené spôsoby, ako sa naučiť rodný jazyk a skoro zisťujú, že tak isto môžu postupovať aj pri učení sa angličtiny.
- Malé deti majú čas učiť sa formou aktivít podobných hrám. Osvojujú si jazyk pri činnostiach, na ktorých sa podieľajú spoločne s dospelými.
- Malé deti majú viac času na to, aby angličtinu zaradili do svojho denného programu.
- Malé deti, ktoré si jazyk osvojujú prirodzene, miesto toho aby sa ho vedome učili, tak ako to musia robiť staršie deti a dospelí, budú mať pravdepodobne lepšiu výslovnosť a cit pre daný jazyk a kultúru.
Malé deti majú prirodzenú schopnosť učiť sa jazyky. Na rozdiel od mladých a dospelých sú prirodzene motivované k tomu, aby si jazyk osvojovali bez vedomého štúdia. Majú schopnosť napodobňovať výslovnosť a samé prichádzajú na to, ako pravidlá jazyka fungujú. Ani nepomyslia na to, že by učenie sa hovoriť po anglicky mohlo byť komplikované, pokiaľ s tým neprídu dospelí.
Young children are natural language acquirers; they are self-motivated to pick up language without conscious learning, unlike adolescents and adults. They have the ability to imitate pronunciation and work out the rules for themselves. Any idea that learning to talk in English is difficult does not occur to them unless it’s suggested by adults.
Fázy Osvojovania si Angličtiny
Osvojovanie si angličtiny prebieha vo fázach; znalosť hovoreného jazyka prichádza prirodzene pred čítaním a písaním. Keď sa batoľatá učia materinský jazyk, prechádzajú najskôr tzv. tichým obdobím, keď sa dívajú, počúvajú a prípadne komunikujú pomocou rôznych výrazov tváre alebo gest. Až potom začínajú hovoriť. Keď sa malé deti učia angličtinu, môže nastať podobná tichá fáza, keď komunikácia a porozumenie môžu predchádzať vlastnému hovoreniu anglických slov.
Osvojovanie si angličtiny prebieha vo fázach; znalosť hovoreného jazyka prichádza prirodzene pred čítaním a písaním. Keď sa batoľatá učia materinský jazyk, prechádzajú najskôr tzv. tichým obdobím, keď sa dívajú, počúvajú a prípadne komunikujú pomocou rôznych výrazov tváre alebo gest. Až potom začínajú hovoriť. Keď sa malé deti učia angličtinu, môže nastať podobná tichá fáza, keď komunikácia a porozumenie môžu predchádzať vlastnému hovoreniu anglických slov.
Po určitej dobe, v závislosti od toho, ako často sú lekcie angličtiny, začne každé dieťa vyslovovať jednotlivé slová alebo bežné krátke slovné spojenia a to buď v dialógoch, alebo aj úplne neočakávane. Dieťa si tieto slová a slovné spojenia zapamätalo a presne napodobňuje ich výslovnosť, bez toho aby si uvedomovalo, že niektoré z nich môžu obsahovať viac než jedno slovo. Táto fáza môže trvať nejakú dobu.
Understanding is always greater than speaking and young children’s ability to comprehend should not be underestimated, as they are used to understanding their home language from a variety of context clues.
Hry a Aktivity s Ovocím a Zeleninou
Poznáte názvy ovocia a zeleniny v angličtine? V tejto hre si ich môžete s dieťaťom precvičiť. Nižšie si pozrite obrázky a rozhodnite, ktoré z nich sú podľa vás a vášho dieťaťa ovocie, a ktoré sú zelenina. V každej kategórii sú tri druhy. Použite pastelky dvoch farieb a všetky štvorce s ovocím zafarbite jednou farbou a všetky štvorce so zeleninou druhou farbou.
Do you know the names of fruit and vegetables in English? You and your child can practise them with this game. Look at the boxes below and decide which of the boxes you and your child think are fruits, and which are vegetables. There are three of each. Using two different colouring pencils, colour all the boxes with fruit in one colour and all the boxes with vegetables in another colour.
Skúste nájsť v mriežke tieto slová. They can be horizontal, vertical, diagonal and backwards. See if you can find these words in the grid.
tags:
